Sevgiyle büyüyen daha zeki!

ABD’deki Washington Üniversitesi tarafından yapılan araştırmaya göre 3 yaşında iki kız çocuğuna ait olan beyinlerin gelişimi yaşam şekillerine göre farklılık gösteriyor.

Sevgiyle büyüyen daha zeki!

ABD’deki Washington Üniversitesi tarafından yapılan araştırmaya göre sevgiyle büyüyen çocukların beyni daha çok gelişiyor. Nörologların beyin gelişimini incelemek için yaptıkları araştırma bilim insanlarını hayrete düşürdü. Yapılan araştırmaya göre 3 yaşında iki kız çocuğuna ait olan beyinlerin gelişimi yaşam şekillerine göre farklılık gösteriyor.

 

Ailesi tarafından ihmal edilen ve ilgisiz bırakılan kız çocuğunun beyni az gelişirken, ailesi tarafından ilgi gösterilen ve sevgi beslenen kız çocuğunun beyninin diğerine göre daha gelişmiş olduğu tespit edildi.

 

 

Yukarıda sağdaki beyne sahip çocuğun daha az zeki, daha az sosyal, suça ve kötü bağımlılıklara daha yatkın şekilde büyüyeceği iddia ediliyor. Ayrıca sağdaki beyne sahip çocuğun ileride işsiz kalmaya ve refahtan uzak yaşamaya daha meyilli olacağı belirtiliyor. Bu araştırma sonucunda sevgisizliğin beynin gelişimini engellediği ortaya çıktı.

Facebook Yorumları
Yorumlar
0
Onay Bekleyenler
0

  • Mutluluk Kürleri 2 - Dr. Ümit Aktaş anlatıyor
    Mutluluk Kürleri 2 - Dr. Ümit Aktaş anlatıyor

    Süresi : 22:01 İzlenme : 0

  • Kadınlar için 5 savunma taktiği
    Kadınlar için 5 savunma taktiği

    Süresi : 04:19 İzlenme : 2992

  • Menopoz sıkıntılı mı olmalı?
    Menopoz sıkıntılı mı olmalı?

    Süresi : 09:56 İzlenme : 381

  • Doğum kontrol yöntemleri ve doğurganlık farkındalığı
    Doğum kontrol yöntemleri ve doğurganlık...

    Süresi : 05:18 İzlenme : 60

  • Kolesterolü etkileyen gıdalar
    Kolesterolü etkileyen gıdalar

    Süresi : 02:36 İzlenme : 816

hthayat.haberturk.com internet sitesinde yayınlanan yazı, haber, video ve fotoğrafların her türlü hakkı Haberturk Gazetecilik A.Ş.’ye aittir. İzin alınmadan, kaynak gösterilerek dahi iktibas edilemez. Copyright © 2018 - Üretim ve Tasarım Bilgi Grubu
Yukarı Git
HTHayat Mobil Sürümüne Dön