Görsel bir çocuğunuz varsa;
Renkleri kullanın: gerek kalemlerde, gerek kağıtlarda, gerekse kitaplarda…
Kartlar hazırlayın: belirli konularla ilgili renkli kalemlerle ve resimlerin bulunduğu kartlar hazırlayın…
Sembolleri kullanın: kitapların kenarlarına, defterlere, konuyu bir bakışta ona hatırlatabilecek semboller koyun…Haritalar, şemalar: kullanmasını sağlayın. Üzerlerine kısa notlar alarak şemalar çizerek çalışması öğrenmesini kolaylaştıracaktır…
Haritalar, şemalar: kullanmasını sağlayın. Üzerlerine kısa notlar alarak şemalar çizerek çalışması öğrenmesini kolaylaştıracaktır…
Bilgisayar: Görseller için bilgisayar kullanımı öğrenmesi kolay ve keyiflidir. Derslerini, ödevlerini bilgisayarda yapmaları, öğrenme performanslarını artıracaktır…
Planlamayı o yapsın: öğreneceği konularla ilgili araş ve gereçleri zaman, sıralama vb. planlamaları kendisinin yapmasına izin verin…
İşitsel bir çocuğunuz varsa;
Kasetler kullanın: derslerle ilgili konuların, kitapların seslendirilmiş kasetlerini kullanın…
Çalışma grupları oluşturun: arkadaşları ile birlikte konuşarak ve tartışarak çalışabileceği ortamlar oluşturun…
Kendi sesini kullanın: okuduklarını kasetlere kaydederek sınavlara hazırlanmasını sağlayın…
Melodiyle ezberletin: ezberlemesi, akılda tutması gereken bilgilere çeşitli melodiler uydurmaya teşvik edin…
Yüksek sesle okusunlar: işitseller en iyi kendi seslerinden öğrenirler, çalışmalarını yüksek sesle yapmalarına izin verin…
Matematik: yüksek sesle yazarak ve basamaklandırarak, bir yandan da kendi içlerinde muhakeme yaparak öğrenmeleri gerekir…
Dokunsal bir çocuğunuz varsa;
Ön sıralarda otursun: öğretmeni ile görüşün ve ön sıralarda oturması talebinizi gerekçeleri ile anlatın…
Hareketli çalışma: çalışırken elinde kitap ya da kartlarla ileri geri yürüyerek, sağa sola sallanarak çalışmasını sağlayın…
İstediği gibi çalışsın: çalışırken kendi istediği yerde (koltukta, yerde uzanarak oturarak vb.) çalışmasına zin verin…
Hareket, hareket…: Bir şeyler anlatacağı zaman, ayağa kalkarak, hareket halinde anlatmasına izin verin…
Ders dinlerken hareket: ders dinlerken de hareket etmelerine izin verilmeli. Diğerlerinin dikkatini dağıtmayacak bir şekilde, kalemle ya da defterle oynayarak ders dinlemeleri sağlanabilir…
Dersi anlatan kişi: ne kadar hareketli olursa o kadar iyidir. Karşılarındaki kişinin hareket halinde olması, mimik yapması öğrenmelerini kolaylaştıracaktır…
Psikolog Filiz Kaya
