İsim, Şehir, Hayvan, Bitki

Defter sayfası boyutlarında bir kâğıt enlemesine kullanılır. Her oyuncu kendine ait sayfanın üzerine İsim, Şehir, Hayvan, Bitki, Eşya, Ülke, Sanatçı, Not yazılır. Oyuna katılanlardan biri içinden harfleri sayarken durdurulur. Hangi harfte kadıysa o harfi söyler. O harf ile başlayan kelimeler 1 dakika içinde bulunmaya çalışılır. Süre uzarsa ilk bitiren “Bitti” dedikten sonra ona kadar sayar. Her cevap için 10 puan verilir. Boş bırakılan yerlere 0 yazılır. O harfle ilgili puan Not kısmına yazılır. Birden fazla kişi aynı cevabı verdiyse o cevap için her birine 5 puan yazılır. Onuncu turda puanlar hesaplanır.

Bom

7 yaş ve üzeri çocukların oynayabileceği bu oyun en az iki kişi ile oynanır. Oyuncular halka şeklinde dizilir. Bir kişi “1” diye saymaya başlar, yanındaki oyuncu “2”, onun yanındaki “3” şeklinde saymaya devam eder. 5’e gelen oyuncu “Bom” diye bağırır. Oyun kuralı gereği 5 ve 10’un katlarında BOM denir. Örneğin,“1-2-3-4-Bom-6-7-8-9-BOM-11-12-13-14-Bom. “Bom” yerine sayısının kendisini söyleyen oyuncu yanar. Bu oyun dikkat geliştiren bir oyundur.

Sıcak – Soğuk

4 yaş üstü çocukların oynayabileceği bu oyunda gerekli olan tek malzeme saklanabilecek bir nesnedir. Oyunculardan biri nesneyi saklar diğer oyuncu ise bu nesneyi bulmaya çalışırı. Nesneye yakınlığına göre sıcak-soğuk diye oyuncu yönlendirilir.

Kim, Kiminle, Nerede, Ne yapıyor?

Bir kâğıda enlemesine şunlar yazılır: Kim, Kiminle, Nerede, Ne yapıyor? Kelimeler arasında geniş boşluklar olmalıdır. Sonra kâğıt boylamasına akordiyon gibi katlanır. Her katman açıldığında her bir kelimenin sütunu okunabilir durumda olmalıdır. İlk oyuncu ilk soruyu cevaplar. Verdiği cevap görülmesin diye kâğıdı katlar. Sırayla bütün oyuncular aynı şeyi yapar. Son sorudan sonra sayfa düz hale getirilir ve baştan itibaren verilen cevaplar yüksek sesle okunur. Oyuncular bitirmek isteyene kadar oyun sürer.

Deve – Cüce

4 yaş üstü çocukların oynayabileceği bu oyun için en az 2 kişi gerekmektedir. Bir kişi oyunu yönetir. Yöneten kişi “deve” dediğinde oyuncular ayağa kalkar; “cüce” dediğinde yere çömelir. Söylenenin tersini yapan oyuncu, oyunu kaybeder.

Kelime avı

4 yaşın üzerindeki çocukların oynayabileceği bu oyunda herhangi bir nesne gerekmemektedir. Oyun, oyunculardan birisinin bir hece söylemesi ile başlar. Örneğin “Da”. Bu hecenin ardından oyuncuya 2 dakika verilir ve oyuncundan “Da” hecesi ile başlayan 5 kelime bulması beklenir. Bulamayan oyuncu, oyunu kaybeder.

Çocuğunuzla beraber yaratıcılığınızı konuşturun!

Dondurma çubuğundan yapboz!

Liv Hospital Ulus Çocuk Psikoloğu Zeynep Sancak kış aylarında hem evde ailece zaman geçirmeyi hem de çocukların öğrenmesini sağlayacak oyunları anlattı.

Masa topu

Yaş: 3 yaş ve üzeri

Oyuncu sayısı: 4 kişi ve üzeri

Ne lazım?: Pamuk-masa

Masa topu nasıl oynanır?

Oyuncular iki gruba ayrılır ve bir masanın etrafında oturur. Her grubun önüne kendi alanlarını belirlemek için çizgi çizilir. Masanın ortasına bir pamuk yumağı konur. Başlama sesiyle beraber oyuncular pamuk yumağını karşı tarafın alanına göndermek için üflerler. Belirlenen alana kadar üflenen her yumak için 1 puan kazanılır. Toplam 5 puan alan takım oyunu kazanır.

Masa topu oyunu çocuğa ne kazandırır?

Görsel-mekansal alanda planlama yapma, konsantre olma, hızlı hareket etme becerilerini geliştirir.

Heykeltıraş

Yaş: 4 yaş ve üzeri

Oyuncu sayısı: 4 kişi ve üzeri

Ne lazım?: Hiçbir materyal lazım değil

Heykeltıraş oyunu nasıl oynanır?

Oyunculardan biri heykeltıraş seçilir. Heykeltıraş çalışmaya başlamadan önce farklı uygulamaları ifade etmek istediğini söyler. Örneğin; “Heykellerin en sevimlisi, en mutlusunu, en korkuncunu yapmak isterim” der. Bunu söylediği anda her oyuncu heykeltıraşın istediği şekilde vücuduyla ve yüzüyle bir ifade oluşturur. (Sevimli, mutlu, çirkin vb.) heykeltıraş hangi ifadeyi beğenirse o ifadeyi sergileyen oyuncu yeni heykeltıraş olur.

Çocuğa ne kazandırır?

Konsantre olma, yönergeleri takip edebilme, psikomotor gelişim hızı, kaba motor becerileri ve duyguları ifade edebilme becerilerini geliştirir.

Evet – Hayır

Yaş: 4 yaş ve üzeri

Oyuncu sayısı: 2 kişi ve üzeri

Ne lazım?: Hiçbir materyal lazım değil

Evet – Hayır oyunu nasıl oynanır?

Oyunculardan biri sunucu diğeri de cevap veren kişi olur. Cevap veren oyuncunun hiçbir soruya “Evet” ya da “Hayır” şeklinde cevap vermemesi gerekir. Örneğin; “okula gidiyor musun?” sorusuna “Evet” derse yanar. “Gidiyorum” demelidir. Karşı oyuncu “Kaç kardeşsiniz? 3 kardeşsiniz değil mi?” gibi şaşırtmalı sorularla karşısındaki oyuncuya “Evet-Hayır” dedirtmeye çalışır.

Çocuğa ne kazandırır?

Dikkatli olmayı ve hızlı düşünmeyi geliştirir.

Hayvan tutmaca

Yaş: 4 yaş ve üzeri

Oyuncu sayısı: 2 kişi ve üzeri

Ne lazım?: Hiçbir materyal lazım değil

Hayvan tutmaca oyunu nasıl oynanır?

Oyunculardan biri aklından bir hayvan tutar. Diğer oyuncular tutulan hayvana dair sorular sorar: “Kaç ayaklı? “, “ne yer?” “nerede yaşar?” gibi. Verilen cevaplara göre oyuncunun aklında tuttuğu hayvan tahmin edilmeye çalışılır. Oyun bu şekilde sıra ile devam eder.

Çocuğa ne kazandırır?

Hayvanları tanımasını ve özelliklerini bilmesini sağlar.

Dokun tahmin et

Yaş: 4 yaş ve üzeri

Oyuncu sayısı: 3 kişi ve üzeri

Ne lazım?: Tepsi ya da kutu- küçük nesneler

Dokun tahmin et oyunu nasıl oynanır?

Bir tepsi içinde evde bulunan nesneler konur. (Toka, para, saç fırçası, cüzdan vb.) oyuncular bu nesneleri kısa süre gördükten sonra tepsinin üzeri bir bezle örtülür. Oyuncular sırasıyla nesnelere dokunarak doğru bir tahminde bulunmaya çalışırlar.

Çocuğa ne kazandırır?

Dokunma duyusunu kullanarak akıl yürütme, kısa süreli ve aktif işleyen bellek alanlarını geliştirir.

Pet bardağa sektirme

Yaş: 6 yaş ve üzeri

Oyuncu sayısı: 2 kişi ve üzeri

Ne lazım?: Sehpa-pin pon topu- pet bardak

Pet bardağa sektirme oyunu nasıl oynanır?

Oyuncuların önüne iki tane sehpa konur. Oyuncunun uzağındaki sehpaya bir adet bardak konur. Oyuncu elindeki pinpon topunu önünde duran boş sehpaya değdirerek diğer sehpadaki bardağın içine atmaya çalışır. Topu bardağa atan ilk oyuncu oyunu kazanır. Bu oyun en az iki kişi yarışarak oynanabileceği gibi süre tutarak sırayla da oynanabilir. En kısa sürede tamamlayan oyunu kazanır.

Çocuğa ne kazandırır?

Görsel-mekansal alanda planlama yapma, konsantre olma, el-göz koordinasyonu kurma, hızlı hareket etme becerilerini geliştirir.

Balonla badminton

Yaş: 4 yaş ve üzeri

Oyuncu sayısı: 2 kişi ve üzeri

Ne lazım? Sopa ya da kaşık- balon

Balonla badminton oyunu nasıl oynanır?

İki yarışmacı şişirilmiş balonu kaşık veya sopa yardımı ile birbirine atar. Balona hamle yapamayan ve yere düşüren oyuncu rakibine bir puan kazandırır.

Çocuğa ne kazandırır?

Görsel-mekansal alanda planlama yapma, konsantre olma, el-göz koordinasyonu kurma, hızlı hareket etme becerilerini geliştirir. Bu oyunların yanı sıra evinizde küçük şef olup mutfakta kolay bir tarif seçip yemek yapabilirsiniz, evdeki sandalyeleri karşılıklı dizerek üzerlerine büyükçe bir battaniye örtüp çadır yaparak kamp kurabilirsiniz ve çocuğunuzla beraber kutu oyunları (jenga, zingo, tabu jnr, biz bize, acaba neyim? make’n break) oynayarak kış aylarında güzel ve kaliteli zaman geçirebilirsiniz.

Tuvalet kağıdı rulosundan neler yapılır?

Çocuklarla evde yapılabilecekler

Hem çocuğunuzun yaratıcılığını öne çıkaracağınız hem de keyifli ve verimli vakit geçireceğiniz bir etkinliğe ne dersiniz?

10

Ona yazı yazmanın, kitap okumanın güzelliğini anlatıp geçmiş yıllarda bunun, bilgisayar ile değil de daktilo ile olduğunu anlatabilir ve ona bir daktilo resmi göstererek bunun aynısını kartondan yapmasını isteyebilirsiniz.

Çocuklarımızın bazen istediği hatta doğuştan içinden gelen yetenekleri ve bunları mesleğe çevirme hayalleri vardır. İşte bunların ne olduğunu anlayabilmek ve onları doğru eğitim alanına yönlendirmek için kendisine büyüyünce hangi mesleğe sahip olmak istediğini sorun. Bu mesleği şu an yapması gerekseydi ne gibi meteryaller kullanacağını sorup kendisinden bunu yine kartonlar ve renkli kağıtlar, boyalar kullanarak yapmasını isteyin.

Okula yeni başlayan çocukların defterlerini kalıplar içinde almaktan vazgeçin. Bırakın, o kendi defterinin kapağında nasıl resimler görmek istiyorsa onu çizsin. Bırakın kendi özgün fikirlerini daha şimdiden yansıtmayı öğrensin. O yüzden ona dışı renksiz, çizimsiz defterler alın ve hafta sonları onlara kapak tasarımı yapmasını isteyin.

Ailenin bir bütün olduğunu öğretmek çok önemlidir aileler ve çocuklar için. Çünkü tüm bireyler topluma yansıttığı duyguların ilkini aile içinde alırlar. Sevgi, nefret, öfke, saygı her ne ise... Bu yüzden hafta sonları çocuğunuza birkaç tane aile fotoğrafını verip bunları duvara asmak istediğinizi ancak çerçevesi olmadığını anlatın ve ondan kartonlardan, renkli kalemlerle bir şeyler çizerek çerçeveler çizmesini isteyin. Daha sonra da bunları birlikte salonda aile köşesi diye isimlendirdiğiniz bir yere asın.

Lunaparklarda gördüğümüz dönme dolabın aynısını aslında şeker kutusu olarak kullanabileceğinizi anlatıp ona haftanın her bir günü için bir kutucuk yapıp onun içine şekerlemeler koyabileceğinizi söyleyebilirsiniz ve o da keyifle bunu yapmayı kabul edecektir.

Hafta sonları evde birlikte herkesin faydalı bir bitki çayı içmesini ve bu esnada da ailece sohbet edilmesinin hoş olacağını anlatabilirsiniz. Ve ardından bunun için kullanılacak bardakların karton olmasını ve herkes için özel bir şey tasarlamasını isteyebilirsiniz, yaşına göre boya yada iğne iplik yardımı ile yapabilir.

Evinizdeki birçok aksesuar sizin için kıymetlidir ve genelde çocuklarımız zarar vermesin diye uzak tutarız. İşte bundan yola çıkarak ondan sizin salonunuz için kendi hayalindeki bir şekilde ve renklerle, kâğıtlarla süslediği bir duvar aksesuarı yapmasını isteyebilirsiniz.

Genelde erkek çocuklarının hiçbir konuda anneye yardım etmemesinden şikâyetçiyizdir biz kadınlar. Oğlunuzdan şikayet etmek istemiyorsanız hafta sonları ev işlerinizi yaparken oğlunuzu da yanınıza alabilir ve işleri eğlenceli hale getirebilirsiniz. Böylece onda da bu farkındalığı yaratabilirsiniz. Ondan kendisi için bir koli ile çamaşır makinesi yapmasını isteyebilirsiniz ve siz çamaşırlarınızı yıkarken o da oyun şekilde kendi çamaşırlarını ürettiği bu makinede yıkayabilir.

Hafta sonlarının en can alıcı noktalarından biri de anne - baba ve çocuk bir arada bir şeyler paylaşmak. İşte burada devreye akşam etkinlikleri girer. Yemek yedikten sonra hep birlikte TV izlemek yerine ondan bir iki karakter yaratmasını isteyebilirsiniz ve bu kâğıttan bebeklerle sizin için minik bir parmak tiyatrosu gerçekleştirmesini isteyebilirsiniz. Böylece çocuğunuzun yaratıcılığını geliştirmenin yanı sıra hayal dünyasına da inmiş olursunuz.

Doğum günü etkinlikleri de hafta sonlarının bir parçasıdır ve artık neredeyse tüm özel günler sadece tüketime yol açmakta. İşte hem buna engel olmak hem de sevdiklerimize sıradan değil özel hediyeler vermenin güzelliğini çocuğunuza anlatmak için ona arkadaşı için bir hediye yapmasını isteyebilirsiniz. Ondan bunu isterken arkadaşının çok sevdiği onu anlatacağı bir şey olmasını hatırlatabilirsiniz. Böylece çocuğunuzun gözlemci tarafını da görmüş olursunuz.