Düzenli ders çalışmak için altın kurallar

Koral Varoy okulların açılması ile birlikte ailelerin kabusu haline dönüşen ders çalışma durumunun nasıl düzenli olacağını ve başarıyı anlattı.

Düzenli ders çalışmak için altın kurallar

Okullar kısa süre önce açıldı. Derslerin işlenmeye başlamasıyla birlikte sınav tarihleri de giderek yaklaşıyor. Kimi öğrenciler daha ilk günden düzenli bir şekilde derslerini çalışmaya başlarken kimileri de bu konuda bir belirsizlik ve isteksizlik gösteriyor. Veliler olarak, her konuda olduğu gibi çocuklarınızın programlı bir şekilde ders çalışabilmesi için de onlara yardımcı olmanız gerekiyor. İşte, düzenli ders çalışmanın altın kuralları ve çocuğunuzun hazırladığınız programa uyum sağlayabilmesi için yapmanız gerekenler…

 

Düzenli ders çalışmak mümkün mü?

Yeni başlayan eğitim dönemi ile birlikte giderek yaklaşan sınavlar velileri de heyecanlandırmaya başladı. Birçok veli, çocuğunun düzensiz çalışma şeklinden şikâyetçi. Başarılı olabilmek için anlamlı ve düzenli bir ders çalışma programı oluşturulması ve bu konu ile ilgili yapılması gereken durumların belirlenmesi oldukça önemli.

Öğrencilerin birçoğu kendi yaşamını tam olarak yönlendirebilecek yetkinlikte olmaz. Bu nedenle, çocuğunuzun haftalık yaşantısını belli bir seviyede yönetmeniz ve takip etmeniz gerekir. Onlara nasıl daha iyi bir performans gösterebileceğini öğreterek yardımcı olmaya başlayabilirsiniz. Desteğiniz öğrencinin başarısını direkt olarak etkileyecektir.

 

Düzenli ders çalışma programı nasıl oluşturulur?

Öğrencinin ders çalışma programını oluştururken  öncelikle yapılmasını istediğiniz şeyleri belli bir programa aktarın ve tüm bunları öğrenciyle birlikte oluşturun. Öğrencinin kendisinin de bu sürece dâhil olması, programına sahip çıkarak ona uymasını sağlayacaktır.

Programı hem sizin onaylayacağınız hem de öğrenci tarafından kabul görecek şekilde hazırlayın. Hazırladığınız programın öğrenci için yapılabilir olması ve daha önceki ders çalışma süreçlerine göre belirlenmesi önemlidir.  Örneğin; çocuğunuz daha önceki dönemde günde 20 dakika ders çalışıyorsa; ders çalışma sürelerini bir gün 20 dakika, diğer gün 25 dakika olacak şekilde ayarlayın ve programa uymasını sağlayın. Eğer öğrenci günde 3 saat ders çalışabiliyorsa, ders çalışma süresini 3.5 saat olarak ayarlayın ve arttırdığınız yarım saatlik sürenin ona olumlu sonuçlar getireceğini anlatın.

Öğrencinin her yeni şeyde adaptasyon süreci farklılık gösterir. Başlangıçta hazırladığınız programa uymakta zorlanma yaşasalar bile yavaş yavaş bu sürece uyum sağlamaya başlayacaklardır. Yapmanız gereken onlara en uygun programı hazırlamak ve gerçekleştirmeleri için onlara destek olmak.

Öğrenciye özel program hazırlayın

Öğrenciye özel hazırlanması gereken programın haftalık olarak planlanması, program içerisinde aynı zamanda öğrencinin uyku saatlerinin, okuldan geliş saatinin, yemek ve eğlence saatlerinin tanımlanması önemlidir. Programı hazırlarken öğrencinin yaptıkça ilerleyebileceği bir sistem kurmaya özen gösterin. Örneğin, çocuğunuz her gün yarım saat ders çalışan bir öğrenciyse, başlangıçta yarım saat ders çalışmasını, 2 hafta sonrasında ise çalışma süresini 35 dakikaya çıkarmasını sağlayın. Öğrenci yaptıkça ve gelişim gösterdiğini fark ettikçe ileri doğru gitmeye başlar.  

 

Durum değerlendirmesi yapın

Hazırlayacağınız haftalık programın aynı zamanda ölçülebilir olması önemlidir. Her pazar akşamı, çocuğunuzla yarım saat program hakkında konuşun ve haftalık durum değerlendirmesi yapın. Bir önceki hafta yapılanları değerlendirin, eksik kalan veya güçlendirilmesi gereken alanları güçlendirmeye çalışın. Değerlendirme yaparken çocuğunuzla konuşarak gelişimine ve durum değerlendirme potansiyelinin artmasına katkı sağlayın.  

Öğrenciye başarı ile sistematik çalışmanın ilişkisinin anlatılması, onun düşünme ve değerlendirme sistemini besleyecektir. Öğrenci ilk 2 hafta programa uymakla zorlanabilir, ancak bu noktada ona destek olarak programı gerçekleştirdikçe minik minik ödüllerle onu motive edin. 

 

Sosyal hayatı asla unutmayın

Öğrencinin sosyal hayat dengesinin de programda yer alması ve programa uyduğu sürece sosyal hayat dengesinin de güzel bir şekilde ilerleyeceğini bilmesi önemlidir. Öğrenciye zorlandığı veya yavaşladığı zamanlarda sosyal zamanlarını hatırlatarak şimdi çalışmasının dengeyi kurabilmesi adına önemli olduğunu söyleyin.  

 

TEOG Sınavı’na çalışırken yapılması gerekenler

TEOG Sınavı’na hazırlanan çocuklarınız ile ilgili üzerinize düşen sorumluluklar ise biraz daha farklı. TEOG ve benzeri sınavlara hazırlanan öğrenciler için soru hedefleri belirlemeniz faydalı olacaktır. Her insanda olduğu gibi, öğrenciler de özünde bir şeyi başarabildiğini görmeyi sever. Ona yapabildiğini ve bunun onun başarısına katkı sağladığını gösterdiğiniz zaman, öğrenci uyumlu ve yapıcı hareketlerde bulunacaktır. Gerekli motivasyonu sağlayarak, onun yapabileceğine olan inancını besleyin. Çok zorlandığı zamanlarda da tekrar canlanabilmesi için onlara minik ödüller verin ve hedefleri küçülterek yeniden belirleyin.

 

Koray VAROL kimdir?

Koral Varol Akademi Kurucusu, Eğitim Koçu, Yayıncı ve Matematik Eğitmeni Koray Varol, sektörde uzun yıllardır görev alıyor.

İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü’nden mezun olan Koray Varol, HAYEF Matematik Öğretmenliği Formasyonu almasının ardından aynı üniversitede İnsan Kaynakları Yönetimi, Performans Yönetim Sistemleri ve Davranış Bilimleri alanlarında eğitimler aldı. Yüksek lisansını Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme ana bilim dalında Uluslararası Kalite Yönetimi alanında tamamlayan Varol, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde doktora çalışmalarına devam etmektedir.

 

2013 yılında Levent’te Koray Varol Akademi’yi kurarak öğrenmeyi destekleyici programlarının yanı sıra tercih danışmanlığı, eğitim koçluğu ve veli eğitimi gibi çalışmalarıyla da öne çıkan Varol, akademisinde eğitim gören öğrencilerin tamamını Türkiye’nin en iyi Anadolu liseleri, özel okulları ve üniversitelerine yerleştirmeyi başardı. Aynı zamanda, Koray Varol Akademi Yayınları altında çıkardığı yardımcı ders kitaplarıyla TEOG ve YGS’ye hazırlanan öğrencilere destek oldu.

 

Ekim 2013 tarihinde DBE Davranış Bilimleri Enstitüsü ve The Forton Group onaylı Liderlik Koçluğu unvanını alan Varol; 8. sınıf öğrencilerine yönelik özgüven, motivasyon ve odaklanma konuları üzerine seminerler düzenliyor, geniş kitlelere yönelik motivasyon konuşmaları yapıyor.

Facebook Yorumları
Yorumlar
0
Onay Bekleyenler
0

  • Şiddete maruz kalan kadın ne yapmalı? Av. Aybike Şatır Oskay anlatıyor.
    Şiddete maruz kalan kadın ne yapmalı? Av....

    Süresi : 33:33 İzlenme : 229

  • Anne Bebek Nefes Çalışması...
    Anne Bebek Nefes Çalışması...

    Süresi : 14:15 İzlenme : 1670

  • Bebek bakımında en sevmediğiniz konu nedir?
    Bebek bakımında en sevmediğiniz konu nedir?

    Süresi : 00:55 İzlenme : 1400

  • Vajinismus nedir, nasıl tedavi edilir?
    Vajinismus nedir, nasıl tedavi edilir?

    Süresi : 01:37 İzlenme : 3154

  • Prof. Dr. Bahçeci: Tüp bebek tedavisi kaç kez denenmelidir?
    Prof. Dr. Bahçeci: Tüp bebek tedavisi kaç...

    Süresi : 05:14 İzlenme : 1279

BU KATEGORİDEKİ EN ÇOK OKUNANLAR

hthayat.haberturk.com internet sitesinde yayınlanan yazı, haber, video ve fotoğrafların her türlü hakkı Haberturk Gazetecilik A.Ş.’ye aittir. İzin alınmadan, kaynak gösterilerek dahi iktibas edilemez. Copyright © 2018 - Üretim ve Tasarım Bilgi Grubu
Yukarı Git
HTHayat Mobil Sürümüne Dön